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10.3969/j.issn.1674-2117.2007.07.003

网络教研:教师成长的舞台

引用
@@ 浙江省海宁市新仓中心小学是处于长三角地带的一所农村小学,中青年教师占了学校教师的70%左右,由于"缺乏名师的专业引领"、"缺少校际间的交流合作"获取先进教育教学信息的渠道少及速度慢等原因,使学校的教研活动中普遍存在着"萝卜煮萝卜,煮来煮去一个味"的情况,严重影响和制约了教师的专业素质的提高.

网络教研、教师成长、教育教学信息、中青年教师、专业引领、专业素质、学校教师、小学、萝卜、教研活动、交流合作、浙江省、海宁市、长三角、中心、制约、渠道、农村、名师、获取

G43;G63

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2007,(7)

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