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10.3969/j.issn.1674-2117.2007.05.005

浙江省教研室:以网络教科研促进教研均衡化

引用
@@ 为提升教研水平,促进教研均衡化,浙江省教研室在实施网络教研工作中采取了以下思路和做法.

浙江省、教研室、网络、教科研、教研工作、均衡化、提升、思路

G4 ;G63

2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-1241

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2007,(5)

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