期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2007.04.019

道术双修让学科健康成长

引用
@@ 教育更应被认为是一种社会科学.虽然教育的内容也包含丰富的自然科学知识,但无论怎么说、怎么做,它都有一定的规律,并且是一种不断向前发展的规律,需要我们不断总结与完善的规律,这就是科学的特征.这个特征不因为抬高、打击、无为等外力影响而失去意义,而会在"存在即真理"的感召下,逐渐进化、发展到更高的状态.

道术、学科、丰富的自然科学知识、规律、特征、社会科学、教育、渐进化、状态、真理、无为、外力

R69;R65

2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

34-35

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

信息技术教育

1672-1241

11-4993/TP

2007,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅