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北京教育网络和信息中心书记潘克明认为:信息技术教师应使自己成为”真正”的教师

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@@ 很高兴参加这项讨论,毫无疑义,我认为信息技术教师就是教师,因为<中华人民共和国教师法>上就是这样规定的.但是,为什么在一些中小学校还有不少信息技术教师总是感到自己不被学校领导所重视、常常被领导和同事们当作技术人员看待呢?我想除了诸多的客观原因之外,从主观上讲,是因为这些教师还没有把自己当作真正的教师,或者是因为他们自己还没有成为真正的教师.

北京、教育网络、信息中心、书记、信息技术、教师法、人民共和国、中小学校、学校领导、客观原因、技术人员、被领导

G52;G42

2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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信息技术教育

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2007,(4)

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