10.3969/j.issn.1674-2117.2007.02.026
文本在多媒体教材中呈现规律的探讨
@@ 众所周知,多媒体教材是通过图、文、声、像等多种媒体类型呈现知识内容的,其中文本媒体的呈现看似与在书籍报刊上类似,实际上由于环境的变更,出现了许多不同于在纸介质上呈现的特点.本文通过比较文本媒体在书本教材和多媒体教材上运用特点的异同,进而探讨在开发多媒体教材中运用文本时应该遵循的一些规则.
文本、多媒体教材、知识内容、运用特点、书本教材、多种媒体、纸介质、书籍、开发、环境、规则、报刊
G43(电化教育)
2007-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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