10.3969/j.issn.1674-2117.2006.12.032
芦芽——记录我们的成长足迹
@@ 利用现代信息技术工具构建教师教育教学研究的网络平台,为教师专业化成长与发展提供有效利器,是我们建博的宗旨.2004年开始,从用FrontPage、Dreamweaver等制作的静态网页到用ASP构建的动态网页,我校开展过多轮的培训活动,教科室、教研组、青年教师乃至各班级纷纷建立各自的网站.
教师专业化成长、教育教学研究、网络平台、青年教师、培训活动、静态网页、技术工具、构建、动态网页、教研组、教科室、宗旨、制作、信息、网站、班级
G40;G4
2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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