10.3969/j.issn.1674-2117.2006.12.019
探究学习——切实提高信息技术课的效益
@@ 探究性学习是指以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同研究课题,独立自主地开展研究,自己发现问题,并通过尝试发现、实践体验、独立探索、合作讨论等形式主动获取知识,以充分体现学生的主体性、主动性、参与性为前提,以个人或群体(小组)探究活动为主要形式的一种发现问题、分析问题、解决问题,从而获得科学、人文等多方面知识及培养学生创新精神和创造能力的学习方式.
学习方式、信息、技术课、学生创新精神、主动获取知识、研究课题、探究活动、实践体验、实践能力、培养、究性学习、解决问题、教师指导、合作讨论、独立自主、独立探索、创造能力、主体性、主动性、参与性
G43(电化教育)
2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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