10.3969/j.issn.1674-2117.2006.12.017
高中信息技术新课程课堂教学改革试验与研究——以"体验程序的运行过程和作用"为例
@@ 安徽省于2006年秋开始实施信息技术学科高中新课程实验.在高中新课程的结构中,信息技术作为独立学科出现,归属于八大学习领域的技术领域.高中信息技术课程以九年义务教育中的信息技术课程为基础,包括必修与选修两部分,共六个模块,每个模块两学分.
高中信息技术、高中新课程、课堂教学改革、试验与研究、体验、程序、技术课程、九年义务教育、新课程实验、学习领域、模块、技术学科、技术领域、独立学科、安徽省、结构、基础
G63(中等教育)
2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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