10.3969/j.issn.1674-2117.2006.11.009
信息技术条件下学校图书馆建设的探索与思考
@@ 改变思想观念,引入新型管理模式
长期以来,学校图书馆作为学校教辅部门一直得不到应有的重视,图书馆基本上处于半封闭、无人管的状态,使得图书馆的馆藏资源得不到充分的发挥,在很大程度上遏制了学生的信息需求.随着现代信息技术条件逐渐成熟,新课程改革逐步深入,学校图书馆有必要转变思想观念,引入新型管理模式,充分发挥现代图书馆的职能,把图书馆作为信息交流的枢纽,作为课堂教学的延伸,在实施素质教育中发挥重要作用.
信息需求、技术条件、学校图书馆、书馆建设、转变思想观念、管理模式、实施素质教育、新课程改革、逐渐成熟、信息交流、课堂教学、馆藏资源、学校教、半封闭、状态、职能、学生、枢纽、程度
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2006-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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