10.3969/j.issn.1674-2117.2006.10.015
以博客推动信息技术活动课的开展
@@ 如何解决信息技术活动课效率低下的问题?我们在两年的教学实践中进行了大量的实验,成功将博客引入到信息技术活动课教学中.无论是在流程设计、过程积累还是评价量化方面,博客对信息技术活动课的支撑作用都非常明显,能大大提高效率.下面以"信息技术基础"(必修)课的"信息安全辩论会"教学过程为例,从几个方面谈谈我们是如何应用博客建立虚拟社区为信息技术活动课服务的.
博客、信息技术基础、活动课教学、支撑作用、虚拟社区、信息安全、效率低下、流程设计、教学实践、教学过程、评价量、应用、实验、服务
G43(电化教育)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
31-33,67
