10.3969/j.issn.1674-2117.2006.09.027
信息技术在小学数学教学中的创新运用策略
@@ 随着科技的飞速发展,信息技术在课堂教学中的地位与作用越来越明显.现代媒体已经不再是辅助教师教学的演示工具.教师运用现代媒体的目的现在更多的是关注学生创新思维能力、协作学习能力、自主探究能力的培养.小学数学是一门基础性、抽象性、逻辑性强的重要学科,容易使学生感到枯燥乏味,甚至产生厌学情绪.
信息技术、小学数学教学、学生创新、能力的培养、自主探究、厌学情绪、学习能力、思维能力、媒体、课堂教学、教师教学、抽象性、运用、演示、学科、协作、逻辑、科技、基础、工具
G62(初等教育)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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