10.3969/j.issn.1674-2117.2006.09.020
课近尾声师不怠铃声虽响意犹存——谈信息技术课的收尾技巧
@@ 常言说:"编筐编篓,重在收口;描龙画凤,难在点睛."对于教师来讲,要想让你的课给学生留下一种"铜钟一击,余音袅袅"的感觉,我们就必须重视课堂教学的收尾工作.我结合自己的教学实践,谈一下信息技术课常见的几种收尾技巧.
铃声、信息、技术课、收尾、课堂教学、教学实践、学生、铜钟、教师、技巧
TN9;G84
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
46-47
