10.3969/j.issn.1674-2117.2006.08.031
博采众长,探索网络环境下的作文教学——《编写寓言》课堂教学分析
@@ 教学背景介绍
教学内容分析
<编写寓言>为人民教育出版社出版的<语文>教材七年级上册作文指导课内容.以下为本课教学目标.
网络环境下、作文教学、寓言、课堂、人民教育出版社、作文指导课、内容分析、教学目标、教学背景、七年级、语文、教材
H31;G43
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
10.3969/j.issn.1674-2117.2006.08.031
网络环境下、作文教学、寓言、课堂、人民教育出版社、作文指导课、内容分析、教学目标、教学背景、七年级、语文、教材
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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