期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2006.05.009

感受信息技术融于课堂教学的曙光

引用
@@ 对于整合的实践与探索源于2000年初,愈走愈远,已经难以回头.2006年初,我带领学校的几位教师开始交互式电子白板的应用实验,惊喜地发现了信息技术走向日常教学的可能,也深深感受到信息技术融于课堂教学的曙光.由于对交互式电子白板的应用实验,便在网上关注蒋国珍教授的研究,而今有幸聆听了蒋国珍教授的精彩报告,收获甚丰.

信息技术、课堂教学、应用实验、电子白板、交互式、实践与探索、日常教学、技术走向、整合、学校、教师、报告

X38;TS9

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

20-21

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

信息技术教育

1672-1241

11-4993/TP

2006,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅