10.3969/j.issn.1674-2117.2006.04.017
人文性与工具性的统一是教育永远的追求
@@ 综观国内外两节有关"英雄"主题的语文课,可见教师都很好地向学生诠释了英雄的概念,也在孩子们心目中深深埋下了英雄主义的根.细细品味,<永远的英雄>和<走进英雄的世界>两堂课有着各自的特点.
人文性与工具性、英雄主义、语文课、主题、学生、诠释、教师、国内、概念
G42
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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人文性与工具性、英雄主义、语文课、主题、学生、诠释、教师、国内、概念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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