10.3969/j.issn.1674-2117.2006.03.023
鸣鸟--当地鸟类的研究
@@ 学科:科学课
年级:7-8年级
教学目标
根据鸟的行为、动作、体态、歌声、颜色、栖息地和所需食物,识别出至少20种当地的鸟.用这项研究去评价当地鸟类的生活状况和野生鸟的健康状况.
生活状况、教学目标、健康状况、野生鸟、栖息地、科学课、颜色、学科、行为、食物、识别、评价、鸟类、歌声
S85;I1
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
10.3969/j.issn.1674-2117.2006.03.023
生活状况、教学目标、健康状况、野生鸟、栖息地、科学课、颜色、学科、行为、食物、识别、评价、鸟类、歌声
S85;I1
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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