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10.3969/j.issn.1674-2117.2006.03.021

《和键盘握握手》教学设计与反思

引用
@@ 教材分析 教材为泰山出版社出版的义务教育山东省小学课本《小学信息技术》第一册·上. 《和键盘握握手》是教材第三模块中的第一课.键盘的指法训练作为本节学习的核心内容,同时,也是下一单元汉字录入学习的重要基础.本课作为键盘指法学习的开篇对小学生今后进一步正确、灵活地使用键盘,形成良好的操作习惯,将会产生深远的影响.

键盘、教学、学习、小学信息技术、教材分析、指法、义务教育、汉字录入、出版社、训练作、小学生、山东省、三模块、泰山、课本、基础、单元、操作

G4 ;TP3

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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信息技术教育

1672-1241

11-4993/TP

2006,(3)

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