10.3969/j.issn.1674-2117.2006.02.016
以活动交流促教学提高
@@ 信息技术作为一门课程在中小学开设已经有几年时间了.但是几年来,这门学科在我国中小学的发展似乎还有很多不尽如人意的地方,还有许多需要我们去研究的问题.为提高全省小学信息技术教师的教学水平,促进小学信息技术课程的开展,湖北省教学研究室于2005年12月开展了全省小学信息技术教学优质课评比和说课比赛.旨在引起信息技术教师对信息技术课程教学过程中的一些问题的思考,同时给我省广大信息技术教师提供一个相互学习、交流的平台,促进全省信息技术教学水平的提高.这次活动充分发挥了促进教师之间的交流和相互学习的作用,整个活动有如下一些特色:
活动、交流、小学信息技术课程、相互学习、教学水平、教师、技术教学、中小学、教学研究、教学过程、优质课、湖北省、学科、特色、说课、评比、平台、比赛
G4(教育)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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