10.3969/j.issn.1674-2117.2006.01.029
辅助手段向学习工具的转变--评网络课件《原电池》
@@ 现在有不少课件只是简单地把书本搬上屏幕,这样的课件只是为课件而用,为教师而用;而真正的好课件应该是为教学而用,为学生而用.网络课件<原电池>就属于后者,它既是教学的辅助手段,又是学生的学习工具,更是改变学生学习方式的一种途径.
辅助手段、学习工具、转变、网络课件、学生学习方式、教学、原电池、书本、屏幕、教师
TP3(计算技术、计算机技术)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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