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10.3969/j.issn.1674-2117.2006.01.018

学生能尝试尝试能成功--信息技术课"排版"中的尝试教学

引用
@@ 我国小学数学教育专家邱学华先生从1 980年开始实验的尝试教学法,经过20年时间已在全国范围推广应用,并逐渐从一种具体教学方法升华为教学理论.尝试教学理论的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功.它改变了传统的教学模式,不是先由教师讲解知识再让学生练习巩固.

学生、信息、技术课、排版、尝试教学理论、尝试教学法、小学数学、推广应用、教育专家、教学模式、教学方法、知识、学习、实验、练习、教师、华为

G4(教育)

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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信息技术教育

1672-1241

11-4993/TP

2006,(1)

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