10.3969/j.issn.1674-2117.2005.12.016
新思考(二)让信息技术课适应时代发展
@@ 如同王继华老师一样不太喜欢跟随教材教学的信息技术老师不乏其人,这正是因为现有的教学主要是针对计算机的操作.而具体的软件操作对于学生的生活有多大的作用,学会了这些操作能否使学生面对未来的社会、未来的技术环境?2002年,我曾向北师大陈丽教授请教这些问题.当时陈老师反问我:"你知道职业技术教育与基础教育的区别吗?"我无言以对.我知道她是在提醒我思考信息技术课在基础教育的作用是什么.
信息技术、技术课、基础教育、职业技术教育、操作、学生的生活、教育的作用、教学、技术环境、计算机、学会、软件、教材
G42(教学理论)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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