10.3969/j.issn.1674-2117.2005.11.022
借助GIS提高学生的地理学习能力
@@ GIS是地理信息系统(Georgraphy Information System)的简称,是在计算机软硬件支持下,采集、模拟、存储、检索、管理、分析和描述整个或部分地球表面与空间地理分布有关数据的空间信息系统.根据其使用的数据模型,可分为矢量、栅格和混合型信息系统.由于其信息量大、空间性强、分析功能丰富和更新速度快等特点,已广泛应用于国土、地质、气象、工业、农业、交通和自然灾害的监测等领域,这也为地理学科的教学提供了丰富的素材信息资源,满足地理课程内容本身的广泛性、遥远性和规律性的特点,从而改变落后的地理教学方法,为地理学科更加方便、快速、直观和准确地进行教学承担了良好的信息载体的作用,同时在培养学生的地理空间思维能力、空间实践能力和建立区域地理思想方面起到了其他教学手段无法替代的作用.下面以中学地理教学的实践应用为例,分析GIS提高学生的地理学习能力的优势.
培养学生、地理学科、空间信息系统、地理教学、Information System、空间思维能力、地理信息系统、自然灾害、实践应用、学习能力、信息资源、信息载体、数据模型、实践能力、课程内容、教学手段、教学方法、更新速度、改变落后、地球表面
G52(中国教育事业)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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