10.3969/j.issn.1674-2117.2005.11.011
聪明的教育者要为自己量体裁衣
@@ 当科技逐渐使传统课堂教学光环褪色的时候,许多教育者依然没有得到足够的技术培训,他们对教学中的技术整合表示焦虑.教师速成培训作为一种解决方案是完全不够的,因为它只能满足一时的需要.于是,着眼于长期发展的"范例迁移"(paradigm shift)变得不可或缺.
教育者、速成培训、课堂教学、解决方案、技术整合、技术培训、长期发展、褪色、迁移、科技、教师、焦虑
G71;F59
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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