10.3969/j.issn.1674-2117.2005.10.039
民族地区信息技术专任教师培训的实践探索--"携手助学"项目在云南省的实施
@@ 云南省作为首批"携手助学"项目的试点省份之一,按照项目计划,将在两年内培训300名中小学信息技术专任教师,使他们的专业技能、教学水平都能得以提高,从而促进全省教育信息化的发展.从2004年7月项目启动到现在,云南省共进行了两期72人的培训.笔者根据对所做培训的具体实施过程与培训的后续跟踪调研,在培训反思的基础上,结合云南省教育的实际,从项目的运作、参训教师素质、培训方式等几方面进行了初步分析与探究,以期对后期的培训有可借鉴的经验与启示.
民族地区、中小学信息技术、教师培训、实践探索、云南省、教育信息化、专业技能、专任教师、项目启动、项目计划、培训方式、培训反思、教学水平、教师素质、试点、经验、基础、调研
G52(中国教育事业)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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