10.3969/j.issn.1674-2117.2005.10.011
从"老张追梦"看远教工程的管理
@@ 评说老张
老张可能是我国成百上千位县(市)现代教育技术装备站负责人的一个缩影.农村中小学现代远程教育工程的实施,使老张们看到推进农村教育信息化的希望,提高了工作热情,他们想办法、出主意,加强学校与行政管理部门的交流与沟通,起到了纽带作用.
远程教育工程、行政管理部门、农村中小学、教育信息化、交流与沟通、现代教育、纽带作用、技术装备、工作热情、负责人、学校、缩影、评说
G52(中国教育事业)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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