10.3969/j.issn.1674-2117.2005.02.005
促进资源流通,跨越数字鸿沟
@@ 在教师们的意识中,互联网应当是教育信息的高速公路;教育网站应当是教育教学信息的供应点、教师进修学习的加油站;特别是由各级教育行政部门建设的区域性教育网站,更应当起着供给、交换和配送资源的所谓"资源中心"的作用.然而,时间一年年地过去了,互联网及教育网站却始终没能满足教师们的愿望.从"都乐网"三年多的历程中,我们或许可以发现关于区域性教育网站建设发展的一些规律性的东西.
资源中心、流通、教育网站建设、区域性、教育教学信息、教师、互联网、行政部门、配送资源、进修学习、教育信息、各级教育、高速公路、加油站、规律性、意识、历程、交换
G52(中国教育事业)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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