关注现状,把握未来--信息技术教育万里行
@@ 在全国中小学大力普及信息技术教育的步伐从2001年至今已迈出了4年多,2005年是我们用5-10年普及中小学信息技术教育的中期阶段.在这一年里,本刊将在全国范围内选取具有代表性的典型地区,深入一线,客观报道,以记录4年来前进的历史轨迹,展示具有创新性、跨越式发展的阶段性成果,科学、客观地反映与探寻我国中小学信息技术教育的发展走向.
中小学信息技术教育、跨越式发展、阶段性成果、中期阶段、普及、客观报道、创新性、选取、历史、科学、轨迹、地区
G4(教育)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
4
