期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2004.12.031

交互课件的设计思路

引用
@@ 所谓交互性,是指课件同使用者之间信息传递的双向性,就是课件可以接收使用者输入的命令,并做出相应的反应.交互性是课件的最基本特点,有利于教师掌握学生的学习情况、调整学习内容和安排学习计划,也利于学生的自学.课件设计应充分体现这一特点.

交互课件、学习内容、交互性、学习计划、学生、信息传递、课件设计、基本特点、双向性、自学、输入、命令、教师

TP3(计算技术、计算机技术)

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

64-65

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

信息技术教育

1672-1241

11-4993/TP

2004,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅