10.3969/j.issn.1674-2117.2004.08.028
"相遇应用题"的教学设计
@@ 教学过程
一、展示设疑
1前提诊测(投影)
(1)张华每分钟走65米,走了4分钟,一共走了多少米?生:65×4=260(米)
应用题、教学过程、投影
O17;G63
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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10.3969/j.issn.1674-2117.2004.08.028
应用题、教学过程、投影
O17;G63
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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