10.3969/j.issn.1674-2117.2004.06.038
专一与"花心"--简评两个基于网络的数学互动课例的教学设计
@@ 国外的信息技术在中学数学教学中的应用起步早、经验成熟,信息技术在教学中已不仅仅起着辅助作用或只是教学中为了引人注意而设的噱头,而是已经融入到教学的每一个环节中,成为其中必不可少的一部分.国内的信息技术在中学数学教学中的应用虽然起步晚,但发展得非常快,由于互联网及其他沟通方式极其便利,可以直接借用国外的先进经验,因此起点很高;又由于国内一大批对此极其热心、执著的教育工作者的创造性劳动,因而形成了自己的一定特色.
网络、数学教学、互动、信息技术、教育工作者、中学、应用、经验、国内、沟通方式、辅助作用、互联网、创造性、特色、劳动、借用
G52(中国教育事业)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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