10.3969/j.issn.1674-2117.2003.11.017
设计构想
@@ 理念
网络主题探究活动是建立一个相关主题的学习网站,构建虚拟和现实相结合的学习情境,师生在同一平台上实现丰富资源的交互式探究学习和研讨.基于这样的思考,我们积极探索信息技术教育与语文学科教学的优化整合,尝试基于网络环境,以主题网站的形式来探究语文阅读教学的新模式,促进学习方式的根本性变革,促进学生自主发展,培养学生的创新精神和实践能力,最终实现提高学生综合素养的目标.
学习网站、网络主题探究活动、语文阅读教学、语文学科教学、学生综合素养、信息技术教育、自主发展、主题网站、优化整合、学习情境、学习方式、相关主题、网络环境、实践能力、培养学生、构建虚拟、创新精神、新模式、交互式、资源
G52(中国教育事业)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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