10.3969/j.issn.1674-2117.2003.11.003
新课标·新学期--高中信息技术课学与教的探索
@@ 课标的字里行间都充满教师要树立"提升学生的信息素养、促进学生全面而富有个性的发展"的教育新理念.新学期,面对课标的课程理念、目标、内容和建议,如何开展信息技术课的教学?如何重新定位信息技术课的目标?怎样处理旧版本教材以逐步适应课标的要求?在课标实施的过渡期里,高中信息技术课如何教?怎样学?是摆在一线教师面前必须超前思考、研究和解决的问题.下面,就这些问题谈谈自己的一些粗略的思路和想法,与广大同行交流.
课标、信息素养、技术课、教育新理念、一线教师、学生、目标、课程理念、定位信息、如何教、过渡期、提升、思路、教学、教材、交流、个性、大同、处理
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2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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