10.3969/j.issn.1674-2117.2003.10.043
对信息化教学资料呈现规律的探讨(下)
@@ (上接2003年9月第103页)
背景音乐的运用
在多媒体教材中,背景音乐的运用是一个薄弱环节.归纳起来讲,目前存在的问题主要表现在两个方面:一是缺乏目的性,二是缺乏完整性.所谓缺乏目的性,是指目前那种给画面盲目地填充背景音乐的现象.所谓缺乏完整性,包含两个方面内容:其一是没有从总体构思上处理各段音乐之间和音乐与解说之间的统一协调;其二是对交互功能给配音带来的问题认识不足,致使背景音乐(或解说词)在手动操作中变得支离破碎.
信息化、教学资料、背景音乐、完整性、目的性、多媒体教材、总体构思、运用、统一协调、手动操作、交互功能、解说词、音带、填充、画面、处理
G4(教育)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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