10.3969/j.issn.1674-2117.2003.06.019
谁动了杯子里的水--"水的蒸发"教学设计
@@ 对教材的分析是老师们进行教学设计的开始,本节课的教学设计也是如此."水的蒸发"是九年制义务教育八年级(上教版)物理教材中第三章第四节的教学内容,该内容与实际生活贴近,因此,学生应该可以结合实际,完成自主探究相关结论的任务.
杯子、水的蒸发、教学设计、九年制义务教育、自主探究、物理教材、实际生活、教学内容、八年级、学生
G63(中等教育)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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