10.3969/j.issn.1674-2117.2003.06.017
"中小学课程整合案例"的研究与实践
@@ 信息技术与课程整合,是指在课程实施过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机融合,实现课程目标的一种新型的教学方式.它可以营造更理想的教学环境,促进学生学习方式的转变,培养学生在信息时代新的"读、写、算"的能力,使学生逐步学会在数字化环境中学习、工作与生活.
中小学课程整合、案例、信息技术、学习方式的转变、培养学生、有机融合、信息资源、信息时代、信息方法、课程实施、课程内容、课程目标、教学环境、教学方式、数字化、学会、能力、理想
G63(中等教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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