10.3969/j.issn.1674-2117.2003.04.019
神奇的仓库--软盘
@@ 小学的信息技术教学重在趣味性、生动活泼,以引导学生对学习信息技术课的兴趣.本课例在课题的引入和教学媒介的借助等方面,都注意了和孩子心理的贴近,值得借鉴.当然,在对这个课例的综合点评上,文中、文后两位大虾的意见不尽相同,正所谓"教无定法",仁者见仁、智者见智.只希望从这些点评当中,您能得到一些启发,一些帮助.
仓库、引导学生、学习信息、教学媒介、技术教学、点评、趣味性、技术课、兴趣、心理、小学、课题
G42;J50
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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