10.3969/j.issn.1674-2117.2003.04.011
激发小学生的学习兴趣--以"探险WWW王国"一课为例
@@ 小学生处在六七岁到十一二岁这个年龄段,自我调节和控制能力相对较弱,注意力容易分散,思维也缺乏自觉性、灵活性和抽象性,做事往往从兴趣出发.所以,引导小学生学习信息技术这门集知识性和技能性于一体的基础性课程时,我们不但要注重孩子们对信息技术基础知识和基本技能的了解和掌握,还要关注他们学习使用信息技术的情感、态度和责任意识,逐步培养小学生自觉地将信息技术与自己的生活、学习紧密联系起来的意识.
小学生、学习兴趣、信息技术、技术基础知识、自我调节、责任意识、学生学习、控制能力、技能、自觉性、注意力、知识性、年龄段、灵活性、抽象性、态度、思维、情感、培养、课程
G71;TV2
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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