10.3969/j.issn.1674-2117.2003.03.014
信息技术课上的提问设计
@@ 课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,科学合理的提问有利于激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考,有助于提高学生的思维品质,增强学生自主探索的意识,进而提高教学效果.
信息、技术课、学生、课堂教学活动、自主探索、学习兴趣、思维品质、课堂提问、科学合理、教学效果、积极思考、组成、增强、意识
G52(中国教育事业)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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