10.3969/j.issn.1674-2117.2003.01.017
信息技术课"分层-协作"课堂教学模式的构建
@@ 目前,我国中小学绝大多数是45人以上的教学班,学生的水平参差不齐、学习能力存在一定差异.这在信息技术教学中表现得尤为明显,有些学生家中有电脑,有些参加过校外各种各样的培训班,因此,对信息技术知识掌握的速度和程度也就有很大差异.针对这一问题,笔者在新授课中采取了"分层-协作"的教学模式.这种模式尊重每一个学生,给学生以自主选择、主动发展的条件和机会.同时,这也是一种培养学生团队精神和协作能力的教学模式.
信息技术、技术课、分层、协作能力、课堂教学模式、培养学生、自主选择、主动发展、知识掌握、学习能力、团队精神、技术教学、中小学、新授课、培训班、教学班、电脑
G4(教育)
2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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