10.16810/j.cnki.1672-514X.2019.01.007
蒙台梭利教育理念及对我国婴幼儿读者服务的指导
图书馆作为社会大众教育机构之一,应对0～6岁婴幼儿群体提供针对性关怀和服务.论文介绍了蒙台梭利教育理念的主要内容,并针对我国婴幼儿读者服务现状,分析蒙台梭利教育理念对我国婴幼儿读者服务的指导作用,即定位于婴幼儿相关的多重服务主体、关注敏感期的婴幼儿全面发展、打造"儿童之家"式阅读空间、重视馆员多学科交叉背景养成、协同多方面力量形成服务合力.
蒙台梭利教育理念、婴幼儿读者、读者服务
G250(图书馆学、图书馆事业)
湖南省社科基金项目"湖南社区图书馆服务均等化研究"15YBA345
2019-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
34-38
