汉语双字词句知觉广度的眼动研究
阅读知觉广度通常指阅读者在阅读文本过程中每次注视能获取有用视觉信息的范围.既往的汉语知觉广度的研究一般把单字作为基本的知觉呈现单元,但在某些呈现条件下,此类呈现方式会导致阅读过程中的语义加工的完整性被破坏.本研究采用眼动追踪技术,使用移动窗口范式和中央凹掩蔽范式,使用双字词句作为阅读材料,双字词作为基本的知觉呈现单元,探讨在保证知觉呈现单元语义完整性的基础上大学生的汉语阅读知觉广度.实验一采用移动窗口范式,结果发现,知觉广度范围为注视词左侧1个双字词及右侧1-2个双字词的空间.实验二采用中央凹掩蔽范式,结果验证了实验一的研究结果.该结果表明,在汉语阅读过程中,以双字词为基本的视觉呈现单元,较既往研究中单字为基本呈现单元的情况,更好地保证了阅读中语义的完整性,从而获得了更大的知觉范围.该结果建立于视觉呈现单元的语义完整性的基础上,是对现有的汉语阅读知觉广度理论的完善和扩展.
知觉广度、语义完整性、眼动、移动窗口范式、中央凹掩蔽范式
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B842.5(心理学)
天津市哲学社会科学规划一般项目TJJX15-018
2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
123-130
