绘画作品欣赏中的场景效应眼动研究
对85名儿童欣赏三幅不同风格绘画作品过程进行眼动追踪,结果发现:绘画作品欣赏中存在着场景效应,场景接近现实的程度影响着对物体的知觉;场景作品中的物体特征越熟悉、越接近真实物体,越容易引起关注,成为关注热点;物体和背景之间的结构关系影响着物体的知觉.那些位置居中、比例较大,并与周围物体分离较远的物体最早最快被注视.反之,则不容易引起注视.
绘画作品、场景效应、眼动研究
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B842.5(心理学)
宁波大学科研基金/学科资助项目“文化学视野下的儿童教育发展研究”xkw1508
2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
514-519
