10.3969/j.issn.1003-5184.2014.06.004
学龄儿童工作记忆结构的验证研究
该研究目标是验证儿童工作记忆是否符合Baddeley提出的由中央执行、情景缓冲区、语音环路及视觉空间模板构成的四成分模型。211名6~9岁小学生完成9个工作记忆任务，这些任务分别测量工作记忆四个子成分的功能。验证性因素分析表明，四因素模型比三因素模型和单因素模型更好地拟合数据。在小学阶段儿童工作记忆不是一个单一的结构，已经分化为四个子成分构成的记忆系统。
工作记忆、验证性因素分析、儿童
B842.5(心理学)
全国教育规划教育部青年项目EBA100363。
2015-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
499-504
