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10.3969/j.issn.1003-5184.2013.05.009

高考数学试卷多维项目反应理论的分析及应用

引用
高考数学学科试卷的试题综合性较强,一道试题通常考查多种能力属性,而基于单维性假设下的经典测量理论和传统的项目反应理论无法完成该种情形下试卷测量性能分析和考生作答表现分析.本文以MIRT理论为基础,使用CONQUEST软件为工具进行分析,可以获得试卷内部不同能力维度之间的相关以及考生不同维度的能力参数,为提升命题质量和改进教学提供了依据,表明MIRT具有很好的应用前景.由于MIRT理论的复杂性以至于目前分析软件的不足制约其进一步的深入应用,这是今后应该深入研究的问题.

高考、数学能力、多维项目反应理论

33

B841.2(心理学)

国家自然科学基金31160203,30860084;全国教育考试"十一五"科研规划2009年度课题2009JKS2009

2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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心理学探新

1003-5184

36-1228/B

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2013,33(5)

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