10.3969/j.issn.1003-5184.2011.03.012
青少年心理应激模型的初步研究
为考察生活事件、社会支持、应对方式、自我评价、人格等影响青少年心理健康的诸因素之间及其与心理健康的关系，初步建构青少年心理应激的结构方程模型，采用ASLEC、CSQ、EPQ、PEI、SSRS、SCL-90对湖南省470名青少年进行问卷调查。结果 表明：1)社会支持对自我评价、应对方式有显著的预测作用，并通过人格、自我评价与应对方式间接影响心理健康。2)人格对心理健康有显著的直接效应，并通过应对方式间接影响心理健康。3)自我评价和应对方式是生活事件—心理健康的内部中介过程。
生活事件、社会支持、应对方式、自我评价、人格、心理健康
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B848(心理学)
湖南省教育厅项目08C530。
2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
249-253
