10.3969/j.issn.1003-5184.2011.03.006
情绪状态对大学生条件推理的影响
采用不同情绪效价的电影片断诱发大学生不同的情绪，并运用眼动仪器记录条件推理的过程和结果，探讨了不同情绪状态对条件推理的影响状况。实验采用3(情绪组别：积极情绪、消极情绪、中性情绪)×4(推理形式：MP、DA、AC、MT)的混合实验设计。研究结果发现，中性情绪状态下的条件推理成绩显著地高于积极和消极情绪状态，结果支持抑制假说。
情绪状态、条件推理、眼动
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B842.5(心理学)
2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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