10.3969/j.issn.1003-5184.2011.02.006
中学生攻击性行为的注意偏向与冲动控制特征
通过注意偏向实验、BPAQ攻击问卷与Barratt冲动量表的施测,探讨中学生攻击性行为的注意偏向与冲动控制特征.研究结果发现,中学生攻击性行为及冲动控制性别差异不显著;低攻击性与高攻击性中学生表现出对攻击性刺激的注意偏向特征,在冲动控制上差异也极其显著;中学生攻击性行为与注意偏向、冲动控制总体上呈显著正相关;攻击词注意偏向与冲动控制对中学生攻击性行为具有显著预测作用.
攻击性行为、注意偏向、冲动控制
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B842.5(心理学)
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题EBA090439
2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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128-132
