10.3969/j.issn.1003-5184.2009.05.013
中小学数学教师数感内隐观的调查研究
该研究以131名中小学数学教师为被试,采用调查分析的方法,编制了数感结构选项表,考察了中小学数学教师的数感结构内隐观.结果显示:中小学数学教师的数感结构内隐观所涉及的范围广泛,经因素分析可以把它概括为6个因素.它们分别是:数学运算、数学认知因素、非书面计算能力、理解数与运算的意义、对数的认识与直觉、数符号表征能力.
数感、内隐观、中小学数学教师
29
B842.5(心理学)
山东济宁学院2007校级科研项目资助2007SK05
2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
62-66
