10.3969/j.issn.1003-5184.2008.04.012
关于青少年应对风格的调查研究
该文采用天津师大编制的应对风格量表对江西省4072名从小学五年级到大学三年级的学生进行了调查,目的是了解青少年应对风格现状及其发展特点,以及性别、独生子女、城乡等因素对应对风格的影响.结果发现:总体而言,青少年应对风格倾向"注重问题的应对策略",较少采用"注重情绪表达的策略";在初一年级前后,个体采用的应对方式最为多样化;男女生的应对风格差异在高中后较为明显,男生更倾向于采用"注重问题的应对策略",女生更倾向于采用"针对情绪的身体策略";城镇学生的应对方式比农村学生更为多样化,并且更倾向于针对问题本身的策略;家庭收入只对"针对情绪的行为策略"产生影响,高、低两端收入家庭的学生更倾向于采用"针对情绪的行为策略";是否独生子女在应对风格上不存在显著差异.
青少年、应对风格、发展特点、性别差异
28
B848(心理学)
教育部哲学社会科学研究重大课题03JZD0029;江西省社会科学研究规划项目
2009-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
51-56
