10.3969/j.issn.1003-5184.2007.03.018
师范毕业生师范素质的调查与研究
采用自编问卷对师范毕业生的师范素质进行了调查,结果显示,测量总体在性别方面的方差分析结果无差异显著性.各系毕业生与中小学教师在教育机智、学业诊断、学生管理、教学策略以及总均分上,方差分析结果均呈显著性差异,表明师范毕业生的师范素质训练不容乐观.
师范、毕业生、师范素质、训练
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B849(心理学)
2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
87-90
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